Педагоги из Чукотки вошли в число победителей всероссийского конкурса "Флагманы образования"
В Москве состоялась торжественная церемония награждения победителей конкурсного трека «Государство» в рамках проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В число 41 лучшего педагога и управленца из 28 регионов страны вошли два представителя Чукотского автономного округа — Дмитрий Михайлов и Владимир Антамошин.
Итоговое мероприятие, прошедшее на площадке Государственного университета управления, завершило конкурсный трек, направленный на углубление знаний педагогов о системе государственного устройства, законодательстве и истории России. Участие в проекте помогает развивать у школьников гражданскую зрелость, патриотизм и уважение к национальным традициям. Программа трека включала онлайн-курс с лекциями ведущих экспертов в области права, политики и общественных наук, практические задания, тестирование и итоговое собеседование.
Одним из значимых результатов мероприятия станет сборник лучших практик гражданского просвещения, подготовленный победителями трека. В него войдут методические разработки по преподаванию тем, связанных с государственным устройством и гражданской грамотностью. Эти материалы планируется масштабировать в образовательных учреждениях по всей стране, а сам сборник будет регулярно обновляться новыми практиками.
«Флагманы образования» – это сообщество сильных, неравнодушных людей, которые верят в возможности самореализации в России. Но главное – это сообщество тех, кто создает будущее. Учитель, своими руками и сердцем, закладывает основы завтрашнего дня, воспитывает личность и открывает таланты. Изо дня в день именно вы делаете наше образование качественным и современным, а значит – служите на благо Отечества. Уверен, проект станет для вас местом обмена опытом и вдохновения, поможет найти тех, кто разделяет ваши ценности и стремления. Пусть это станет началом новых профессиональных историй. Желаю успехов!» – подчеркнул генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Победителями от Чукотского автономного округа стали:
заместитель директора основной общеобразовательной школы №1 города Анадыря Дмитрий Михайлов;
директор Центра образования поселка Беринговского Владимир Антамошин.
Дмитрий Михайлов переехал в Чукотский автономный округ из Оренбургской области по приглашению на работу. Он является победителем и призером различных конкурсов профессионального мастерства, награжден почетным знаком «Золотая молодежь Оренбуржья» и «Педагог Оренбуржья».
«Участие в проекте «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – это про удивление: от себя самого, от возможности выйти из зоны комфорта, от своих коллег по всей стране, от их опыта, задора и колоссальной энергии. Сегодня каждый педагог, управленец может внести свой личный вклад в развитие страны. Каждой школе, каждому муниципальному образованию, региону в целом, необходимо решать те задачи, которые помогут совершенствовать систему образования. Необходимо реформировать модель обучения, продолжить работу по реконструкции и обновлению школ, развивать цифровое образование, формировать междисциплинарные школьные команды», – отметил Дмитрий Михайлов.
Владимир Антамошин работает в сфере образования более 13 лет. Он начинал свою карьеру как учитель истории и обществознания, затем занимался развитием системы воспитания в школе, а сейчас осуществляет руководство образовательной организацией.
«Участие в конкурсном треке «Государство» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволило мне познакомиться с ключевыми компетенциями в рамках государственного управления. Я понял ключевые аспекты государственной политики в области образования. Этот конкурс дает серьезный импульс для дальнейшего профессионального роста», – рассказал Владимир Антамошин.
Победители конкурса смогут войти в кадровые резервы системы образования различного уровня, а также стать экспертами сообщества «Созвездие Флагманов образования».
«В этом году проект «Флагманы образования» обновился – появились тематические конкурсные треки, один из которых посвящен теме государства. Это направление оказалось актуальным: педагоги хотят лучше понимать, как устроены институты власти, какие решения принимает страна, чтобы доступно объяснять это детям. Победители трека показали, что современный педагог – это не только учитель, но и просветитель, готовый делиться с учениками знанием о стране и ее возможностях. Благодаря таким людям укрепляется связь поколений и вера в будущее России», – подчеркнул руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).
Источник: АНО «Россия – страна возможностей»
Фото: АНО «Россия – страна возможностей»
Итоговое мероприятие, прошедшее на площадке Государственного университета управления, завершило конкурсный трек, направленный на углубление знаний педагогов о системе государственного устройства, законодательстве и истории России. Участие в проекте помогает развивать у школьников гражданскую зрелость, патриотизм и уважение к национальным традициям. Программа трека включала онлайн-курс с лекциями ведущих экспертов в области права, политики и общественных наук, практические задания, тестирование и итоговое собеседование.
Одним из значимых результатов мероприятия станет сборник лучших практик гражданского просвещения, подготовленный победителями трека. В него войдут методические разработки по преподаванию тем, связанных с государственным устройством и гражданской грамотностью. Эти материалы планируется масштабировать в образовательных учреждениях по всей стране, а сам сборник будет регулярно обновляться новыми практиками.
«Флагманы образования» – это сообщество сильных, неравнодушных людей, которые верят в возможности самореализации в России. Но главное – это сообщество тех, кто создает будущее. Учитель, своими руками и сердцем, закладывает основы завтрашнего дня, воспитывает личность и открывает таланты. Изо дня в день именно вы делаете наше образование качественным и современным, а значит – служите на благо Отечества. Уверен, проект станет для вас местом обмена опытом и вдохновения, поможет найти тех, кто разделяет ваши ценности и стремления. Пусть это станет началом новых профессиональных историй. Желаю успехов!» – подчеркнул генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Победителями от Чукотского автономного округа стали:
заместитель директора основной общеобразовательной школы №1 города Анадыря Дмитрий Михайлов;
директор Центра образования поселка Беринговского Владимир Антамошин.
Дмитрий Михайлов переехал в Чукотский автономный округ из Оренбургской области по приглашению на работу. Он является победителем и призером различных конкурсов профессионального мастерства, награжден почетным знаком «Золотая молодежь Оренбуржья» и «Педагог Оренбуржья».
«Участие в проекте «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – это про удивление: от себя самого, от возможности выйти из зоны комфорта, от своих коллег по всей стране, от их опыта, задора и колоссальной энергии. Сегодня каждый педагог, управленец может внести свой личный вклад в развитие страны. Каждой школе, каждому муниципальному образованию, региону в целом, необходимо решать те задачи, которые помогут совершенствовать систему образования. Необходимо реформировать модель обучения, продолжить работу по реконструкции и обновлению школ, развивать цифровое образование, формировать междисциплинарные школьные команды», – отметил Дмитрий Михайлов.
Владимир Антамошин работает в сфере образования более 13 лет. Он начинал свою карьеру как учитель истории и обществознания, затем занимался развитием системы воспитания в школе, а сейчас осуществляет руководство образовательной организацией.
«Участие в конкурсном треке «Государство» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволило мне познакомиться с ключевыми компетенциями в рамках государственного управления. Я понял ключевые аспекты государственной политики в области образования. Этот конкурс дает серьезный импульс для дальнейшего профессионального роста», – рассказал Владимир Антамошин.
Победители конкурса смогут войти в кадровые резервы системы образования различного уровня, а также стать экспертами сообщества «Созвездие Флагманов образования».
«В этом году проект «Флагманы образования» обновился – появились тематические конкурсные треки, один из которых посвящен теме государства. Это направление оказалось актуальным: педагоги хотят лучше понимать, как устроены институты власти, какие решения принимает страна, чтобы доступно объяснять это детям. Победители трека показали, что современный педагог – это не только учитель, но и просветитель, готовый делиться с учениками знанием о стране и ее возможностях. Благодаря таким людям укрепляется связь поколений и вера в будущее России», – подчеркнул руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).
Источник: АНО «Россия – страна возможностей»
Фото: АНО «Россия – страна возможностей»