В интерактивном музее «АТОМ» на ВДНХ состоялась церемония награждения финалистов VI Всероссийского конкурса «Атомный урок». В этом году за звание лучших боролись 30 преподавателей из 22 субъектов РФ, и в их числе — представительница Чукотского автономного округа Людмила Елисеева. Ей было присуждено звание лауреата в специальной номинации «Популяризатор».

Проект, организованный Госкорпорацией «Росатом» совместно с Министерством просвещения Российской Федерации, нацелен на повышение естественнонаучной грамотности учащихся и формирование интереса к современным технологиям. Педагоги-участники разрабатывают и проводят занятия, раскрывающие роль атомной энергетики и науки в развитии страны.

Людмила Елисеева, учитель из отдаленного села Амгуэма, смогла донести до конкурсной комиссии уникальность своего подхода к преподаванию сложных тем. Её методики, адаптированные для школьников из самых удаленных регионов, позволяют превратить знакомство с ядерными технологиями в захватывающий и понятный процесс. Эта победа подчеркивает, что качественное просветительская работа ведется по всей России, без географических границ.

«В огромном многообразии образовательных проектов и инициатив Госкорпорации «Росатом» «Атомный урок» — это настоящий коммуникационный мост между широкой детской и молодежной аудиторией и сложными высокотехнологичными направлениями атомной отрасли. Для меня главным на этом „мостике“ всегда остаются российские учителя и педагоги, ведь именно они становятся для ребят проводниками в мир знаний и играют ключевую роль в их профориентации и выборе будущей профессии», - отметил заместитель директора Департамента коммуникаций Госкорпорации «Росатом», председатель экспертного совета конкурса «Атомный урок» Константин Рудер.

В качестве награды финалисты конкурса «Атомный урок» посетят первую в мире атомную электростанцию в Обнинске, чтобы воочию увидеть истоки отечественной атомной энергетики.

Справочная информация:
Всероссийский просветительский проект «Атомный урок» реализуется с 2020 года. За время его существования более 13,5 тысяч педагогов провели специальные занятия для свыше 180 тысяч школьников по всей России, способствуя ранней профориентации и поддержанию престижа инженерно-технического образования.