Образование в округе

Комментарии к созданию условий качественного образования в округе, о котором так много говорится Главным управлением образования округа. В условиях становления правового государства, перемены, происходящие в жизни общества, изменяют и отношение к системе образования в целом, и к образовательным учреждениям в частности. Повышение профессионального уровня их работников в этих условиях играет ключевую роль. Конечно, замечательно, что Минобразование России позаботилось и о простых учителях. Мы получили возможность реализовать свою творческую инициативу, получить объективную оценку своего труда через квалификационную категорию. Каждый из нас один раз в пять лет должен пройти аттестацию в установленной форме и в установленные сроки. Одним из обязательных моментов такой аттестации является прохождение курсов повышения квалификации. Вот на этом этапе мне хочется остановиться подробнее: Аттестация работников образовательного учреждения, в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, осуществляется в период с 1 октября по 30 апреля, т.е. в период учебного процесса. Разумеется, это правильно, ведь только на уроке, непосредственно через организацию своей деятельности, каждый из нас может показать свои достижения, методические «изюминки», новые формы и методы преподавания. Но с чем я категорически не согласна, так это с прохождением курсов повышения квалификации в этот же период учебного процесса. Здесь меня поддержат все без исключения родители, дети которых учатся в школах округа. Работая в сфере образования много лет, я хочу напомнить руководящим органам образования опыт, справедливости ради следует отметить, хороший опыт проведения подобных курсов в летний период времени, когда отсутствие учителей не сказывается на учебном процессе. Да и длиться период подобного обучения учителей должен не 2 недели, а больше. В былые времена учителя выезжали на обучение в Магаданский областной институт повышения квалификации и в течение целого месяца повышали свой педагогический уровень, делились опытом и даже сдавали экзамены. Вот это я понимаю - курсы. И квалификацию повысил, и силы свои проверил и никакого вреда учебному процессу! Сейчас Главное управление образования много говорит об обновлении деятельности института повышения квалификации и о качестве образования. Но на самом деле делается всё наоборот, учителя учатся, а ученики, в прямом смысле слова, страдают от этого – то не ведутся уроки иностранного языка, то математики нет, скоро биологи и химики покинут свои кабинеты и пойдут учиться. В школах, в связи с массовыми курсами учителей, по 3-4 урока, и это в лучшем случае. А потом пеняем на уровень подготовленности детей к поступлению в ВУЗы. Прибавьте ещё и тот факт, что многие учителя получают второе заочное высшее образование в наших высших учебных заведениях, комиссии которых один раз в год приезжают для приёмки сессии в Анадырь. Кстати, практически все из этих учителей, получив его за счёт образовательного учреждения, покидают школу и устраиваются на другие рабочие места. Вот вам и качество образования, к которому в начале года нас регулярно призывают руководители Главного управления образования округа. Конечно, может, случайно оказавшиеся в школе люди и не согласятся со мной, но я, педагог с 20- летним стажем, перенёсший самые тяжёлые времена школы, и не предав своего призвания, имея ребёнка-ученика, имею право заявлять, что таким способом качественного образования нам не достичь никогда. Призываю всех родителей, чьи дети страдают от постоянного отсутствия учителей, потребовать от исполнительных органов власти округа качественного и полного преподавания учебных дисциплин в школах, в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». Кстати, в этом вопросе меня поддерживают все родители учащихся школы № 2 г. Анадыря.