В рамках реализации национальных проектов в сфере образования Россия достигла значительных результатов. С 2019 по 2024 годы построено более 1600 новых школ, создано почти 250 тысяч мест в детских садах, а с 2022 по 2024 годы капитально отремонтировано 5 тысяч образовательных учреждений. Эти цифры свидетельствуют о системной работе государства по созданию комфортных условий для обучения и воспитания подрастающего поколения.
Программа капремонта школ, инициированная Президентом Владимиром Путиным в 2021 году, продолжает развиваться. С 2024 года к ней присоединились и новые регионы. Все этапы работ — от проектирования до приёмки — контролируются общественными штабами, в которые входят депутаты, сенаторы, родители и педагоги.
Роль родительской общественности
Особое внимание уделяется вовлечению родителей в процесс модернизации школ. Они активно участвуют в обсуждении дизайна зданий, оформления фасадов и внутренних помещений, а также в вопросах сохранения исторической памяти.
Как отметил секретарь Генсовета «Единой России» Владимир Якушев:
*«Очень важно, чтобы родительская общественность участвовала, подсказывала подрядчикам, как это делает сегодня при проведении капремонта. Заканчивается учебный год. Работы будут в самом разгаре. Мы должны с вами максимально активно летне-осенний период пройти.»*
Контроль и перспективы
Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул необходимость завершения всех запланированных объектов, включая те, где сроки были сорваны. Особое внимание уделяется регионам с долгостроями, таким как Астраханская и Иркутская области, где детские сады не вводятся уже 5 лет. Для решения этих задач установлены жёсткие сроки, а правоохранительные органы при необходимости подключатся к работе.
Программа капремонта школ продлена до 2030 года и расширена на детские сады, колледжи и общежития вузов. Это ещё один шаг к созданию современной образовательной инфраструктуры, отвечающей запросам общества и требованиям времени.
Программа капремонта школ, инициированная Президентом Владимиром Путиным в 2021 году, продолжает развиваться. С 2024 года к ней присоединились и новые регионы. Все этапы работ — от проектирования до приёмки — контролируются общественными штабами, в которые входят депутаты, сенаторы, родители и педагоги.
Роль родительской общественности
Особое внимание уделяется вовлечению родителей в процесс модернизации школ. Они активно участвуют в обсуждении дизайна зданий, оформления фасадов и внутренних помещений, а также в вопросах сохранения исторической памяти.
Как отметил секретарь Генсовета «Единой России» Владимир Якушев:
*«Очень важно, чтобы родительская общественность участвовала, подсказывала подрядчикам, как это делает сегодня при проведении капремонта. Заканчивается учебный год. Работы будут в самом разгаре. Мы должны с вами максимально активно летне-осенний период пройти.»*
Контроль и перспективы
Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул необходимость завершения всех запланированных объектов, включая те, где сроки были сорваны. Особое внимание уделяется регионам с долгостроями, таким как Астраханская и Иркутская области, где детские сады не вводятся уже 5 лет. Для решения этих задач установлены жёсткие сроки, а правоохранительные органы при необходимости подключатся к работе.
Программа капремонта школ продлена до 2030 года и расширена на детские сады, колледжи и общежития вузов. Это ещё один шаг к созданию современной образовательной инфраструктуры, отвечающей запросам общества и требованиям времени.